El 14 de marzo de 2013 diversas organizaciones Magisteriales realizaron un mitin y una MARCHA hacia la Asamblea de diputados, donde entregarían por escrito sus planteamientos sobre los problemas del sector educativo y del propio profesional como tal.
Los educadores se encuentran frente a una Ministra de Educación que no acepta la vía del debate, del dialogo con la dirigencia de las asociaciones de maestros y profesores, por tanto no escucha el clamor de los mismos, de los estudiantes y padres de familia.
Existen en nuestro país unas 3118 escuelas, cerca de mil de ellas están sin luz eléctrica, sin agua potable. Los talleres de informática en su mayoría sus herramientas están dañadas por falta de mantenimiento, igualmente se han creado carreras nuevas, pero no tienen talleres ni nuevos , ni viejos, no se les dotas de equipos modernos..
Cuarenta mil jóvenes entre 14 y 17 años no asisten a la escuela, hay más de veinte mil estudiantes fracasados, sin contar los de primaria. También hay 34 mil que rehabilitaron este año.
Los educadores exigen la derogación del Decreto 920, que abre el camino para la privatización de la educación, crea un Consejo evaluador sectario, además que ahora para solicitar empleo se tendría que enviar una carta al Ministro, expresándole su deseo de ser nombrado, situación que provocará nombramientos de carácter político y no por la calidad del solicitante.
Se exigen 27 competencias que enrumban la educación para favorecer el mercado, en detrimento de la formación intelectual, humanista, del hombre, solo se prepara al estudiante para ser el esclavo del siglo XXl.
Con este Decreto se pierde la estabilidad laboral del docente y el fondo del asunto es destruir todo vestigio de los sindicatos y asociaciones asalariados de la educación.
En la práctica hay escuelas que les niegan los permisos a los dirigentes y en otros casos no los dejan entrar a los colegios.
Existe otro Decreto, el 145, donde se reglamentan los nombramientos por línea, ese sistema según los educadores no es transparente, es manipulable.
Otro escollo en la educación es la Ley 48 de 2012, donde se eliminan materias como es la de Relaciones de Panamá con los Estados Unidos, para que las nuevas generaciones no conozcan la historia de su país.